“Je gebruikt mijn talenten niet”. Ik hoor het mijzelf nog zeggen tegen mijn oud-werkgever. Ik werkte er al ruim 15 jaar en met veel plezier. In mijn begintijd kon ik er mijn talenten nog volop aanboren. Maar langzamerhand waren die betreffende taken naar de achtergrond verdwenen. Door de tijd ingehaald. Er was wel wat nieuws … Lees verder
Wie hebben het allemaal niet gehoord in hun jeugd: je hebt talent! Je gaat een goede toekomst tegemoet. Maar is dat wel zo? Is het feit dat je een Talent hebt, ook de garantie dat je een Uitblinker wordt? Of zijn Uitblinkers altijd aan het leren? Nee, want… Steeds vaker blijkt dat je naast talent … Lees verder
Onze hersenpan is als een koffiemok. Schenk je te veel in? Dan loopt de mok over en wordt het kostbare bruine vocht verspilt. Zo is het ook bij het aanbieden van nieuwe leerstof. Wie herinnert zich niet een trainingsdag waaraan je vol enthousiasme, met een actieve houding en pen en papier in de aanslag begon? … Lees verder
“Ik heb het nog nooit gedaan, dus ik denk dat ik het kan!” een bekende uitspraak van heldin Pippi Langkous. Ik vind dat Pippi staat voor de eerste personage van de Learning Pit van James Nottingham. Want de leerkuil staat voor leren buiten de eigen comfort zone, iets wat Pippie niet eng vindt. In mijn … Lees verder
Er is al veel gezegd over de 70-20-10 filosofie van de Amerikaanse Charles Jennings. Hij stelt dat 70% van onze kennis aangeleerd wordt door er simpelweg mee aan de slag te gaan. Een kleiner deel van die kennis nemen wij over van de mensen in onze omgeving, zoals collega’s, familieleden en ons sociaal netwerk. Samen … Lees verder
In 2021 is het opleiden en up to date houden van je medewerkers belangrijker dan ooit. Want COVID 19 zorgt niet alleen voor het in gang zetten van reorganisaties. Werkgevers worden ook gedwongen om hun opleidingstrajecten versnelt te innoveren en digitaliseren. Een hele uitdaging voor bedrijven die al met een opleidingsachterstand kampten. Zij hebben een … Lees verder
Stel dat je vindt dat je altijd meer kunt leren? Dan heb je een growth mindset. Maar betekent dat ook dat je meer aan kunt? In andere woorden gezegd, kun je dan een hogere cognitieve belasting aan? Uit onderzoek dat Kate Xu en Petra Koorn van de Open Universiteit hebben uitgevoerd, blijkt dat het zo … Lees verder
Wist je dat wat we in online leerplatforms vaak content aanbieden die niet past bij de behoefte van onze lerenden? Filtered, een aanbieder van LXP platforms, vroeg aan L&D professionals hoeveel procent van de inhoud van het learning ecosysteem waardevol is voor hun lerenden. Daaruit bleek dat 72% van de respondenten vindt dat minder dan … Lees verder
In de afgelopen maanden hebben we gezien dat de hele wereld online ging door Covid-19. Ook op het gebied van leren. Maar wat gaat er in de komende maanden gebeuren? Gaan alle organisaties die over zijn gegaan op online training weer leren in een klaslokaal? Of gaan ze hun trainingen verbeteren naar een online 2.0 … Lees verder
Leren na Corona is belangrijker dan ooit, volgens het zojuist verschenen LinkedIn Learning rapport Leading with Learning: Insights and Advice About the New State of L&D: “Learning is more important now than ever before” Bij LinkedIn Learning, een van de grootste wereldwijd werkende Learning platforms, werd in maart zo’n 130% meer geleerd dan voor de … Lees verder
Als reactie op de crisis is er door veel mensen online leren omarmd. Dat is een goede ontwikkeling voor al die mensen die al lang geloofden in online leren, maar in hun organisatie tegen weerstand aan liepen. In de afgelopen weken was er geen keuze meer. Wilde je blijven leren, dan moest dat online. Maar … Lees verder
Als reactie op de crisis is er door veel mensen online leren omarmd. Dat is een goede ontwikkeling voor al die mensen die al lang geloofden in online leren, maar in hun organisatie tegen weerstand aan liepen. In de afgelopen weken was er geen keuze meer. Wilde je blijven leren, dan moest dat online. Maar … Lees verder
