Microlearning uitleggen in infographic
Er wordt vaak aan Let’s Learn! gevraagd hoe we de term microlearning uitleggen. Ons antwoord is dan: het zijn korte leereenheden die gericht zijn op
18th October 2019
Let’s Learn! Kennisbank
5 redenen waarom medewerkers hun kennis niet delen
Waarom delen medewerkers hun kennis niet? Lees hier ook een aantal nuttige tips om dit te veranderen.
17th September 2019
Social media gedrag en leren
Nieuwe cijfers laten zien dat we veel tijd doorbrengen op social media. Bijzonder dat leren dan nog niet vaak geïntegreerd wordt met social media gebruik.
19th August 2019
Visuele en audio informatie bij design van leerinterventies
In dit artikel gaan we in op de theorie van Dual Coding, die gaat over hoe je audio en visuele informatie gebruikt.
1st August 2019
Het magische getal 3 en cognitieve load
We kunnen niet onbeperkt dingen onthouden. De cognitieve load theorie legt uit hoe onze hersenen werken. Lees ook hoe dit werkt bij leren.
25th June 2019
Hoe ga je om met ‘de vloek van kennis’ (2)
Het is vaak lastig om samen te werken met de expert die teveel kennis heeft. Hoe doe je dat? lees het in dit artikel.
14th May 2019
Wat is ‘de vloek van kennis’ (1)
Wat is de Vloek van Kennis? Doordat een expert teveel kennis heeft weet hij vaak niet meer hoe hij aan die kennis is gekomen.
7th May 2019
Beslis jij wat een ander leert?
Een rare vraag? Nee hoor, als je in leren en ontwikkelen werkt, dan hebben jouw beslissingen invloed op wat de ander leert of hoe hij
18th March 2019
Al spelende leren: Gamification in je werk
Hoe kun je op met een wedstrijdelement leren tijdens je werk? een mooi voorbeeld lees je hier.
28th January 2019
10 redenen om te kiezen voor modern werkplek leren
Het huidige gangbare trainingsmodel is niet langer houdbaar volgens Jane Hart. Zij is op het gebied van corporate learning een autoriteit. Er is vraag vanuit
15th January 2019
8th January 2019
Promoot je leerproject door het te framen
50% van de Nederlanders vindt leren niet leuk. Ze leren niet graag. De helft hiervan (29% van alle Nederlanders) leert alleen als het moet en
11th December 2018
Five moments of need for learning
Bob Mosher is bekend van zijn ‘five moments of need for learning’. Hij introduceerde deze 5 moments voor het eerst in 2012. Daarbij was de
13th November 2018
Wake up: evaluaties van leeractiviteiten moeten beter
Will Thalheimer is een onderzoeker die al jaren leren in organisaties onderzoekt. Zijn missie is om de kennis daarover te delen. Hij hoopt dat er
16th October 2018
Ontmoet de moderne medewerker
Er wordt vandaag de dag veel onderzoek gedaan naar de moderne medewerker. Een ding staat vast, de moderne medewerker is dezelfde persoon als de moderne
9th October 2018