Eager om te leren

Eager om te leren? Kun je dan ook meer aan?

Stel dat je vindt dat je altijd meer kunt leren? Dan heb je een growth mindset. Maar betekent dat ook dat je meer aan kunt? In andere woorden gezegd, kun je dan een hogere cognitieve belasting aan? Uit onderzoek dat Kate Xu en Petra Koorn van de Open Universiteit hebben uitgevoerd, blijkt dat het zo is.

Growth mindset

Het was al bewezen dat het hebben van een growth mindset maakt dat je makkelijk leert. Carol S. Dweck, psychologe, beschreef dat er twee manieren zijn om een vraagstuk te benaderen dat eigenlijk iets te moeilijk is om op te lossen. Ben je niet slim genoeg om het op te lossen… of heb je het gewoon nog niet weten op te lossen? Door Dweck werd dit een fixed en growth mindset genoemd. Daarbij is uit haar onderzoek gebleken dat mensen met een growth mindset zich makkelijk ontwikkelen. Meer weten, bekijk dan de ‘TEDtalk’ met haar, waarvoor onderaan dit artikel de link staat.

Cognitieve belasting

John Sweller introduceerde de term cognitieve belasting voor de belasting van onze geheugenfuncties tijdens het leren. Zijn theorie beschrijft de weg die prikkels afleggen van het kortetermijngeheugen naar het langetermijngeheugen. Wil iemand goed leren, dan is het van belang dat de belasting van het kortetermijngeheugen niet te groot is. Oftewel, je leert beter van kleine blokjes kennis tot je te nemen als door een lange monoloog te luisteren waarbij je geen tijd hebt om de informatie uit je kortetermijngeheugen te verwerken. Daarom is het van belang om de cognitieve belasting te beperken en bijvoorbeeld te werken met microlearning.

Tot nu toe was nog niet goed bekend of de overtuigingen en attitudes van de lerenden ook van invloed kunnen zijn op de wijze waarop zij de cognitieve belasting door het leermateriaal ervaren. En dat is nu dus onderzocht. De onderzoekers bekeken of een growth mindset bij leerlingen bijdraagt aan een lagere cognitieve belasting. Kunnen die leerlingen informatie beter verwerken, vasthouden en overdragen? 

Het Onderzoek

Het onderzoek vond plaats in het voortgezet onderwijs onder 138 leerlingen die in een klassikale setting een bepaalde taak moesten uitvoeren. Bij een groep daarvan werd een growth mindset gestimuleerd, bij de andere (controle)groep niet. De leerlingen van de eerste groep wilden graag focussen op verdere ontwikkeling van kennis en vaardigheden. Ze bleken minder cognitieve belasting te ervaren en de leerstof beter te begrijpen.

De onderzoekers concludeerden dat het stimuleren van een growth mindset zorgt voor betere motivatie en leerprestaties. En dat meer voorkennis bijdraagt aan een lagere cognitieve belasting. Meer weten over dit onderzoek, ga dan naar de publicatie in het wetenschappelijke tijdschrift Journal of Educational Psychology.

Inspiratie of meer weten over cognitieve belasting of growth mindset?

Meer weten over cognitieve belasting en de theorie van John Sweller? Klik dan hier.
Meer weten over Carol S Dweck en haar ideeën? kijk dan hier het Tedx filmpje met haar.
Wil je weten hoe we microlearnings maken? Klik dan hier voor goede tips.

Gratis whitepaper
'De vijf voordelen van microlearning'

Toestemming Gegevensgebruik

De informatie die je hier invult wordt door Let’s Learn! gebruikt om je het whitepaper en vijf aanvullende artikelen te sturen.

Mail mij ook één à twee keer per kwartaal met informatie over Let's Learn! 

 

 

 

Je kunt je altijd uitschrijven of jouw gegevens laten wijzigen. De informatie daarvoor vind je onderaan elk mailtje. Bijvoorbeeld de unsubscribe-link of het adres voor direct contact info@lets-learn.nl. Ons volledige Privacy Statement staat op de site. We gaan zeer zorgvuldig om met jouw gegevens en gebruiken ze uitsluitend voor onze eigen activiteiten.

Door hieronder te klikken verklaar je je ermee akkoord dat we jouw gegevens behandelen conform ons statement.

 

We gebruiken SendInBlue als ons marketingautomatiseringsplatform. Door hieronder te klikken en dit formulier in te dienen, erkent u dat de door u verstrekte gegevens worden overgedragen aan SendInBlue voor verwerking in overeenstemming met het Privacvbeleid en de Voorwaarden van SendInBlue.

GRATIS

Share this post

Share on linkedin
Share on print
Share on email

Inspiratie over Microlearning

Ontvang onze nieuwsbrief eens in de twee maanden in je mailbox