In aanloop naar het Learning Innovators Festival van Pluvo, op donderdag 10 maart 2022, is Helma van den Berg, oprichter Let’s Learn!, voor een podcast in gesprek gegaan met Henny Hoekstra van Pluvo. Samen namen ze het onderwerp ‘Microlearning’ onder de loep. Dat microlearning ideaal is om leerstof te herhalen of om iets beknopt te … Lees verder
De afgelopen periode mocht Let’s Learn! Quinten Schrijver als stagiair aan haar team toevoegen. Quinten volgt de opleiding Learning & Development in Organisations aan de HAN. Bij zijn zoektocht naar een stageplek is hij via zijn netwerk bij ons terecht gekomen. “Dat voelde als een warm bad”, zo zegt hij zelf. “Ik voelde mij direct … Lees verder
We leren op school een heleboel. Diverse vakken en disciplines komen aan bod. Leerstof wordt aan de studenten aangeboden om tot zich te nemen. Alles om hun kennis op een bepaald vakgebied te verbreden en te vergroten. Om hen klaar te stomen voor de toekomst. Om een vak te leren. Maar houdt school zich ook … Lees verder
(Op de foto zie je Karin samen met Ger Driessen)De afgelopen periode hebben wij het onderwerp ‘Uitblinkers’ onder de loep genomen. Wij sluiten af met Karin de Galan, eigenaar van de galan school voor training. Op deze school houdt zij zich bezig met het trainen van trainers. Karin kwam nipt als ‘winnaar’ uit de bus … Lees verder
Ben je een uitblinker, of word je een uitblinker? Een van de vragen waar ik bij Dirk van Uffelen, Practice Partner Human Talent bij Count & Cooper (C&C) antwoord op probeer te krijgen. Count & Cooper beweegt zich in de bouwwereld. Het bedrijf bouwt niet zelf, maar stimuleert en helpt bouwers om te innoveren. Nieuwe … Lees verder
“Mijn werk draait om gedragsverandering”. Aan het woord is Petra Stienstra. Hoofd Leren en Ontwikkelen bij het Expertisecentrum William Schrikker te Amsterdam. “Als je nodige veranderingen binnen de werkprocessen goed wilt borgen in de praktijk, moet je kijken naar het gedrag van mensen.” De ‘mensen’ zijn haar collega’s die werken binnen de jeugdbescherming en jeugdreclassering. … Lees verder
Je loopt stage als verpleegkundige, maar voelt aan alles: dit is het niet. De droom die je als jong meisje had, blijkt jou niet te passen. Beetje bij beetje kom je minder goed in je vel te zitten. Wat doe je dan als 19-jarige? Volharden in wat je begonnen bent? Simpelweg opgeven? Rebecca van Ravenswaaij … Lees verder
Het staat buiten kijf: het onderwijs beleeft roerige tijden. Door de pandemie is er in razend tempo onderwijs op afstand opgetuigd. Een uitdagende klus die het onderwijs in één klap naar een nieuw tijdperk brengt. Gericht op de toekomst. En al valt er nog een hoop te gebeuren: de grote lijnen zijn uitgezet. Wij van … Lees verder
Als reactie op de crisis is er door veel mensen online leren omarmd. Dat is een goede ontwikkeling voor al die mensen die al lang geloofden in online leren, maar in hun organisatie tegen weerstand aan liepen. In de afgelopen weken was er geen keuze meer. Wilde je blijven leren, dan moest dat online. Maar … Lees verder
Als reactie op de crisis is er door veel mensen online leren omarmd. Dat is een goede ontwikkeling voor al die mensen die al lang geloofden in online leren, maar in hun organisatie tegen weerstand aan liepen. In de afgelopen weken was er geen keuze meer. Wilde je blijven leren, dan moest dat online. Maar … Lees verder
Als reactie op de crisis is er door veel mensen online leren omarmd. Dat is een goede ontwikkeling voor al die mensen die al lang geloofden in online leren, maar in hun organisatie tegen weerstand aan liepen. In de afgelopen weken was er geen keuze meer. Wilde je blijven leren, dan moest dat online. Maar … Lees verder
In het huisblad van VUmc stond een bericht over de promotie van een gynaecoloog op het onderwerp e-learning. De quote ‘Vergelijk e-learning niet altijd met traditioneel onderwijs’ viel me op. Een erg open deur. Is dit werkelijk wat de conclusie is? Reden genoeg om op onderzoek uit te gaan om uit te vinden dat het … Lees verder
