Case: PostNL Bijzondere Momenten Fonds

Lets Learn case Een tegen eenzaamheid

Microlearning ‘Eén Tegen Eenzaamheid’ project Wist je dat een PostNL bezorger een bijzondere rol kan spelen in de strijd tegen Eenzaamheid? En als ze een vermoeden van eenzaamheid tegenkomen, dit vrijwillig en anoniem kunnen melden?   Stel: een bezorger komt tijdens zijn/haar route een situatie tegen waar hij/zij een niet-pluisgevoel van krijgt. De gordijnen zitten langer … Lees verder

Nudging & de sleutel tot een succesvolle training

werknemer nudging

Ben jij betrokken bij het opzetten van trainingsprogramma’s voor werknemers? Dan is nudging een uitermate goed instrument om je werknemer in de leerstand te zetten en binnen het lesprogramma de ‘juiste’ keuzes te laten maken. Zo loods je de lerende succesvol door je learning en voorkom je dat hij afhaakt. Maar let op! Het toepassen … Lees verder

Eigen E-learning maken? Microlearning toepassen! 

e-learning maken

5 redenen waarom microlearning onmisbaar is bij een goede e-learning  Als je het over e-learning hebt, dan heb je het sec over het overbrengen van educatieve stof of trainingsinhoud door het gebruik van elektronische apparaten zoals computers, tablets of telefoons. Daarbinnen is er natuurlijk een breed scala aan type e-learnings in verschillende vormen en maten. … Lees verder

Als leren er toe doet, maak er dan een actie van!

campagne werkplekleren

Hoe campagne voeren werkt bij werkplekleren De wereld van werk is ingewikkeld. Als absolute basis wordt van werknemers en managers verwacht dat ze hun rol vervullen en waarde leveren voor hun organisaties. Dat gaat over steeds meer onderwerpen, van diversiteit tot aan duurzaamheid. We moeten ervoor zorgen dat we risico’s beheersen bij het werken met … Lees verder

Let’s Learn! Puzzelcompetitie

Puzzelcompetiti Ook zo gek op puzzelen? Gelijk heb je! Want door te puzzelen zet je je brein in werking, terwijl je ondertussen lekker ontspant. Dat zijn twee vliegen in een klap: je traint je hersenen en bent even weg uit de waan van de dag. Tegelijkertijd leer je vaak ook nog iets: wat de beste … Lees verder

Puzzel/scenarioleren 2 De moordenaar is gevonden

Let's Learn! moordenaar scenarioleren

Nadat we onze puzzel hebben gepubliceerd was het wachten op de oplossing. We kregen meerdere inzendingen. Daaruit willen we er 2 toelichten. De eerste uitwerking is die van Elma Strohmayer, training manager/Sales Eanblement Banking bij Diebold Nixdorf. Een ander scenario is afkomstig van Annet van der Hulst en haar zoon. Die uitwerking vind je onder … Lees verder

Puzzel/Scenarioleren: Wie is de moordenaar?

scenarioleren moord oplossen

Puzzelcompetitie januari 2023 In het kader van onze puzzelcompetitie hebben we een puzzel waarbij je moet denken volgens de regels van scenarioleren om de puzzel op te lossen. Kun je deze moord oplossen? Op 23 december werd het ontzielde lichaam gevonden van Johannes Kapen, een man met eeuwige leerhonger, in de computerruimte van de openbare … Lees verder

Videoleren: het hoe & waarom

video en videoleren hoe en waarom

Video’s zijn een zeer effectief hulpmiddel om te gebruiken. Ze verminderen de cognitieve belasting en vergroten de betrokkenheid van de kijker. Video zorgt voor een krachtige leerervaring bij je lerenden en zijn populair. We vroegen Helma van den Berg, microlearning expert en oprichter van Let’s Learn! hoe je kunt zorgen dat het een goede leerervaring … Lees verder

Internet en social media gebruik bij Partners voor Jeugd

Case PvJ social media gebruik

Partners voor Jeugd is een overkoepelend samenwerkingsverband van organisaties die actief zijn in de (preventieve) jeugdbescherming en jeugdreclassering. Partners voor Jeugd wil dat medewerkers veilig zijn tijdens hun werk. Dat betekent dat ze hun medewerkers ook kennis willen meegeven over hoe ze zich veilig kunnen bewegen op Internet en Social media.De wens is om met … Lees verder

Microlearning: concept, methode of product?

microlearning concept methode of product

Hoewel Microlearning meer en meer terrein heeft gewonnen binnen het leren, is de term voor sommigen nog steeds wat abstract. Want, wat is Microlearning eigenlijk? Een concept, methode, of product? Zolang dat niet duidelijk is, zal Microlearning eerder als leukigheid worden ingezet, dan als een doelmatige manier om te leren en prestaties daadwerkelijk te verbeteren. … Lees verder

Videoleren: de do’s en don’ts

videoleren: Do's en Don'ts

Videoleren werkt! Uit onderzoek van de Radboud Universiteit blijkt dat het gemiddeld leidt tot één hele punt hoger op de eindresultaten van middelbare scholieren. In andere woorden: leert een scholier met video’s, dan kan dat het verschil maken tussen een voldoende en een onvoldoende. Bedenk eens wat dit kan betekenen voor jouw medewerkers. In dit … Lees verder