Drie inzichten van Daniel Willingham die elke L&D-professional helpt om leren op het werk écht leuk en effectief te maken. Onlangs zag ik een interessante video van professor Daniel Willingham. Als psycholoog aan de University of Virginia vertelde hij zijn afstuderende studenten hoe ze zich na hun studie steeds verder kunnen ontwikkelen. Hoewel het in … Lees verder
Samenwerken met een expert Als het samenwerken met een expert (SME oftewel Subject Matter Expert) belangrijk is in je werk, dan kan dat best een uitdaging zijn. Een expert weet alles, of in ieder geval héél véél van het onderwerp. Maar, hij of zij weet vaak niet meer hoe hij of zij dit ooit zelf … Lees verder
AI heeft het werkplekleren in een oogwenk terug in de kinderschoenen gezet. Dat betekent geen achteruitgaan, maar alleen dat het wiel opnieuw uitgevonden moet worden. Deze ontwikkeling vormt een transformatie in hoe organisaties leren en zich ontwikkelen. Voor L&D-professionals ligt hierin een unieke kans om het leren structureel in de dagelijkse workflow te integreren. Organisaties … Lees verder
De wereld verandert in een razend tempo, en AI speelt daarin een hoofdrol. De tools van gisteren zijn alweer achterhaald, want AI ontwikkelt zich exponentieel. Er komt een moment dat Artificial Super Intelligence zijn intrede doet. Hoe gaan we als adviseurs om met deze ongekende AI ontwikkelingen? Exponentiële AI: voorbij de grenzen van ons lineair … Lees verder
Let’s Learn! is op MicroMission! 🌍 Want hoe verandert AI ons leren? En hoe ziet leren er dan uit in 2035? Via onze LinkedIn nieuwsbrief gaan we vanaf vandaag elke week aan de hand van een stelling op onderzoek uit. Doe je mee!? Over het einde van leren… Het is niet voor het eerst dat … Lees verder
De wereld verandert continue, ontwikkelingen blijven elkaar opvolgen. Dit alles heeft hoe je het ook wendt of keert, invloed op je werk. Er valt dus elke dag wel iets te leren! Ontwikkelingen die invloed hebben op je werk, daar wil je adequaat op reageren. Zodat je je veranderende werk moeiteloos en met plezier kunt blijven doen. … Lees verder
Werkplekleren, workflow learning of performance support: zijn dit drie verschillende termen voor hetzelfde? Of zit er verschil tussen deze termen? Mijn mening: er is verschil tussen de termen. Het heeft alles te maken met single loop en double loop learning. Nog een stap terug: wat is leren? Volgens Schunk (2012) is leren een duurzame verandering … Lees verder
In gesprek met Anneliek van Maarseveen… Vierduizend collega’s verspreid over het land veilig laten werken en een gezonde werkomgeving bieden. Dat is de uitdaging waar Anneliek van Maarseveen bij de Louwman Group voor staat. Op het moment dat we haar spreken is ze zo’n vier jaar werkzaam bij Louwman als manager Veiligheid, Gezondheid, Milieu & … Lees verder
Eigen artikel uit de TVOO uitgave van november 2024 Ik weet nog dat ik op de lagere school leerde dat ‘studeren’ het beste gedaan kon worden door het geleerde steeds te herhalen. Iedere dag opnieuw. We kregen een biologieboek mee naar huis en moesten als opdracht iedere dag hetzelfde hoofdstuk daaruit lezen. Na een week … Lees verder
Als het om leren gaat, heeft iedereen zijn eigen voorkeur voor de manier waarop geleerd wordt. Maar welke leervoorkeur je ook hebt: succes is hiermee nog altijd niet gegarandeerd. Want leren is een complex cognitief proces dat van veel factoren afhankelijk is. En daar waar de een slaagt en zijn leerdoel bereikt, struikelt de ander … Lees verder
Daniël Kahneman, Nobelprijswinnaar en auteur van het boek ‘Thinking, Fast and Slow’*, heeft baanbrekend onderzoek gedaan naar de manier waarop mensen denken. Zijn inzichten zijn van onschatbare waarde voor professionals in Learning & Development (L&D). We zijn als L&D’ers immers allemaal bezig met het beïnvloeden van het gedrag van onze doelgroep. Inzicht over hoe ons … Lees verder
Microlearning wordt soms weggezet als ‘te oppervlakkig’ of: ‘daar kun je niet echt mee leren’. Onterecht, wat ons betreft. En dat laat onderzoek van Nobelprijswinnaar Daniël Kahneman ook zien. Kahneman, Nobelprijswinnaar en auteur van het boek ‘Thinking, Fast and Slow’ (Ned. vertaling: Ons feilbare denken), heeft baanbrekend onderzoek gedaan naar de manier waarop wij mensen … Lees verder
