Vraag van SPRYG
SPRYG biedt als enige in Nederland de Opleiding Vastgoedrekenen aan. In 5 dagen worden vastgoedprofessionals Masters in Vastgoedrekenen. Cursisten leren berekeningsmodellen voor cashflowstromen in Excel op te zetten en te interpreteren. Daarmee kan de financiële haalbaarheid en risico’s van hun vastgoedprojecten geoptimaliseerd worden. Om de kennis van cursisten naar hetzelfde startniveau te brengen, waardoor tevens meer ruimte voor verdieping ontstaat, zocht SPRYG naar een online learning tool. In die zoektocht ontdekte zij onze microlearnings. We kregen van SPRYG de vraag: Kunnen jullie op een didactisch onderbouwde manier een reeks aan microlearnings produceren, waarmee wij de vastgoedrekenkennis van cursisten naar het gewenste startniveau kunnen brengen?
Uitwerking
Samen met de opdrachtgever en de docenten heeft Let’s Learn deze vraag geanalyseerd. Daarbij hebben we eerst uitgebreid bekeken wie de doelgroep is en wat van belang is voor de cursisten. Daarna hebben we geïnventariseerd welke basiskennis noodzakelijk is bij aanvang van de opleiding en welke basisonderwerpen veel vragen bij cursisten oproepen. Vervolgens zijn deze onderwerpen gerubriceerd en opgedeeld in behapbare kennisblokjes. Daarbij hebben we gefocust op de uitleg van noodzakelijke basisonderwerpen die de docenten relatief veel tijd kosten tijdens de opleidingsdagen en ook regelmatig herhaald moeten worden. Daardoor zou er tijdens de opleiding uiteindelijk ook meer ruimte voor verdieping gevonden kunnen worden.
Oplossing
Als eerste is bepaald hoe de doelgroep eruit ziet en welke onderwerpen in de SPRYG microlearnings behandeld moeten worden. Zo is er een reeks van uiteindelijk 9 microlearnings voorgesteld, waar elke ultrakorte video’s de meest relevante onderwerpen kort worden besproken. De microlearningvideo’s gaan in op zaken als DCF-methode, IRR, Residuele waardering, Wat is BAR en NAR? Begin 2019 zijn de opnames gemaakt voor de invulling van de microlearnings. De docenten geven in 2 tot 3 minuten korte uitleg voor de camera en onderbouwen de kennis met voorbeelden.
Gebruik
De SPRYG Microlearnings Vastgoedrekenen zijn in een online leermanagement systeem ondergebracht. Cursisten krijgen voor de start van de opleiding gefaseerd de link naar de learnings per mail toegestuurd. De mails worden verdeeld over een paar weken naar de cursisten gestuurd. Hierdoor krijgen ze meerdere prikkels om zich voor te bereiden op de opleiding. De microlearnings blijven tot een jaar na de opleiding voor de cursisten toegankelijk als naslagwerk.
Evaluatie
De praktijk leert dat er de meeste cursisten de video’s hebben doorgenomen voor de start van de eerste opleidingsdag. Een aantal doet dit direct na ontvangst van de mails, een aantal wacht tot de dag voor aanvang. Ook in de periode tussen de verschillende cursusdagen worden de video’s regelmatig (terug) gekeken. De docenten merken dat de start van de eerste cursusdag waarop ze voor de groep staan, de onderwerpen sneller behandeld kunnen worden.
Reactie Marcel Sanderse, director SPRYG Real Estate Academy:
“We hebben net onze eerste ervaringen met de inzet van onze nieuwe microlearnings bij de opleiding Vastgoedrekenen opgedaan en zijn dolenthousiast. De docenten merken dat de cursisten op een leuke en speelse manier de kans hebben gekregen om zich voor te bereiden. Daarbij hebben we de analyse en advisering van Let’s Learn als zeer waardevol ervaren, waardoor de microlearnings echt to-the-point zijn geworden. En het valt me telkens op dat de cursisten de docenten direct bij binnenkomst meteen hartelijk begroeten, alsof zij hen al kenden. En dat was eigenlijk ook wel zo, want zij herkenden hen van de microlearnings. Dat zorgt steevast voor een ontspannen start van onze opleiding. Een onverwacht, mooi bijeffect!”
Kijk hier behind de scenes bij het maken van de microlearningvideo’s voor SPRYG Real Estate Academy
Wil je ook je eigen microlearning? kijk dan hier: Maatwerk microlearning(Opens in a new browser tab)
of lees hier over hoe entrea lindenhout microlearning toepast voor MoreCare4
of SEDECR voor uitleg van domotica in de zorg