Microlearning en e-learning verschillen van elkaar op minimaal drie punten.
Deze punten zijn in deze infographic weergegeven. Heb jij er ooit bij stil gestaan dat deze verschillen een groot ‘verschil’ maken in de uiteindelijke learning?
Microlearnings worden vaak ingezet voor performance support
Ze bieden ondersteuning van de kennis op het moment dat het direct nodig is om het werk goed uit te kunnen voeren. Of om zeker te zijn dat je de juiste werkwijze volgt. Daarnaast kan het ook ingezet worden voor de compliance-onderwerpen. E-learning bevat veel relevante gegevens rond één onderwerp. Het is uitgewerkt tot een volwaardige training, vaak ter vervanging van een klassikale bijeenkomst.
Microlearning zijn kort en krachtig en behandelen één leerdoel
De ideale doorlooptijd van een microlearning is drie minuten. Hierin verschillen microlearning en e-learning sterk. E-learning heeft meerdere leerdoelen die horen bij één onderwerp. Gemiddeld duurt het volgen van een e-learning drie kwartier tot een uur. Maar soms duurt het wel vijf uur.
Snel en afgebakend leren
Doordat microlearnings snel tot de kern van het onderwerp moeten komen is er geen ruimte voor afleiding. Dit betekent dat het ontwerp eenvoudig moet zijn. Het beste werkt het als na de kernboodschap de boodschap nog op een andere manier wordt gedeeld. Bijvoorbeeld een spreker vertelt, waarna de kern in andere woorden in beeld komt. Bij e-learning is het belangrijk om de gebruiker bij de leerstof te houden. Een veel gebruikte tactiek daarvoor is de gebruiker continu te prikkelen met andere vormgeving in de cursus. Dit is dan ook een van de verschillen tussen microlearning en e-learning.
Microlearnings wordt vaak ingezet nadat een klassikale training of e-learning is afgerond. We weten dat mensen snel vergeten wat ze geleerd hebben als het véél nieuwe kennis bevat. Door in de dagen na de training de belangrijkste leerstof te herhalen via microlearnings worden de hersenbanen die tijdens de eerste kennismaking zijn aangelegd bestendigd. Op die manier beklijft de leerstof echt.
Hersenen lijken op een bos
Je kunt je hersenen vergelijken met een bos: er is nog geen pad als je zomaar een keer tussen de bomen wandelt. Door nu steeds dag na dag dezelfde route af te leggen, ontstaat er langzaam een pad dat steeds beter te zien is. Daardoor kunnen je hersenen de paden zo zijn ontstaan beter vinden en inzetten op het moment dat het ertoe doet. De verschillen tussen microlearning en e-learning maken dat je juist door ze te combineren een goed pad maakt in het bos en blijvend zaken onthoudt.
Meer weten over microlearnings? Lees dan vooral ook de artikelen:
Weten en vergeten
De drie essentiële principes voor microlearning.
Vijf redenen waarom werkgevers kiezen voor microlearning
