Robert de Leeuw: “Instructional design heeft impact op leren”
In het huisblad van VUmc stond een bericht over de promotie van een gynaecoloog op het onderwerp e-learning. De quote ‘Vergelijk e-learning niet altijd met traditioneel onderwijs’ viel me op. Een erg open deur. Is dit werkelijk wat de conclusie is? Reden genoeg om op onderzoek uit te gaan om uit te vinden dat het … Lees verder
