ROA uitkomsten cursussen

Helma van den Berg

ROA: we leren 15% via cursussen

ROA beweert dat we maar 15 procent van wat we tijdens werk leren, opdoen bij cursussen of trainingen. Dit terwijl ondertussen uit diverse onderzoeken de gouden 80/20 regel steeds weer blijkt. Hoe zit dit nu precies? Lees het hier.

Zoek je heil niet alleen in cursussen

In het NRC las ik gisteren het artikel Zoek je heil niet alleen in cursussen, dat gaat over informeel leren. Als basis voor dit artikel is onderzoek gebruikt van het Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt (ROA) van de Universiteit Maastricht.

Het artikel beweerde dat mensen met betaald werk maar 15% van al hetgeen ze leren, opdoen tijdens cursussen. Het onderliggende onderzoek wordt iedere drie jaar uitgevoerd door ROA. De door ROA gepubliceerde factsheet Werkenden in leerstand geeft mooie cijfers over leren op het werk.

Wat blijkt uit het NRC-artikel en de factsheet:

  • in 2015 bood 85 procent van de bedrijven cursussen of trainingen aan hun medewerkers
  • in 2010 was dit percentage maar 79 procent
  • maar 15 procent van de leertijd van medewerkers zit in cursussen
  • de resterende 85 procent bestaat uit informeel leren, waar ROA onder verstaat: het uitvoeren van taken tijdens het werk. Daarbij blijkt dat hoogopgeleiden 28% van hun werktijd taken uitvoert waarvan ze leren, terwijl laagopgeleiden maar tijdens 20% van de werktijd taken heeft waarvan ze kunnen leren
  • de afgelopen twee jaar heeft 63 procent van de hoogopgeleiden en 53 procent van de middelbaar opgeleiden een training of cursus gevolgd via het werk
  • per jaar wordt gemiddeld 1100 euro per deelnemer uitgegeven aan cursussen en/of trainingen.

Interessant in de factsheet van ROA is dat blijkt dat 48 procent van de werkenden buiten werktijd aan zelfstudie doet. Dat betekent dat ze iedere maand 3 uur hieraan besteden. De verwachting dat het percentage van werkenden onder hoogopgeleiden hoger is dan onder laagopgeleiden klopt. Totaal 64% van de groep hoogopgeleiden doet dit, terwijl maar 33% van de laagopgeleiden aan zelfstudie doet.

In het artikel van NRC kreeg het leren van activiteiten buiten het werk veel aandacht. Daarbij is uit de factsheet op te maken dat hoogopgeleiden meer leren van vrijwilligerswerk dan van mantelzorg. Ook zijn laagopgeleiden meer bezig met mantelzorg dan hoogopgeleiden.

Conclusie

In zowel het NRC-artikel als de factsheet zijn interessante gegevens te vinden. Bijzonder is wel dat er geen duidelijke uitzetting is van wat informeel leren nu feitelijk is. Het lijkt nu alsof informeel leren alleen gezien wordt als het uitvoeren van taken waarvan men leert. Terwijl het toch echt meer is.

Geschreven door Helma van den Berg, microlearning expert

Gebruikte bronnen:

Gratis whitepaper
'De vijf voordelen van microlearning'

gratis

Toestemming Gegevensgebruik
De informatie die je hier invult wordt door Let’s Learn! gebruikt om je het whitepaper en vijf aanvullende artikelen te sturen.

 

Mail mij ook één a twee keer per kwartaal met informatie over Let's Learn! 

 

 

Je kunt je altijd uitschrijven of jouw gegevens laten wijzigen. De informatie daarvoor vind je onderaan elk mailtje. Bijvoorbeeld de unsubscribe-link of het adres voor direct contact info@lets-learn.nl. Ons volledige Privacy Statement staat op de site. We gaan zeer zorgvuldig om met jouw gegevens en gebruiken ze uitsluitend voor onze eigen activiteiten.

Door hieronder te klikken verklaar je je ermee akkoord dat we jouw gegevens behandelen conform ons statement.

 

 

We gebruiken SendInBlue als ons marketingautomatiseringsplatform. Door hieronder te klikken en dit formulier in te dienen, erkent u dat de door u verstrekte gegevens worden overgedragen aan SendInBlue voor verwerking in overeenstemming met het Privacvbeleid en de Voorwaarden van SendInBlue.

Share this post

Share on linkedin
Share on print
Share on email