Hoe kan het dat Queen Elizabeth nog steeds fit is terwijl ze al jaren dezelfde rol heeft en hetzelfde werk doet? Past dat wel in de huidige opvattingen van duurzame inzetbaarheid? Lees het in dit artikel.
Queen Elizabeth viert verjaardag
Onlangs was op het NOS-journaal te zien hoe Queen Elizabeth haar 92e verjaardag vierde. Hip hip Hooray. Dat haar verjaardag het NOS-journaal haalde kwam doordat haar verjaardag op een andere manier werd gevierd dan anders. Normaal is het een party achter gesloten deuren. Ditmaal vierde ze een feest met publiek en optredens van Sir Tom Jones, Kylie Minogue, Sting, Shaggy, Shawn Mendes, Ladysmith Black Mambazo en Craig David. Is dit de koninklijke manier om jong te blijven?
Lang leve leren!
Ik dacht door dit nieuwsitem terug aan minister Wouter Koolmees (SZW) die in het radioprogramma bij Glenn van der Burg vurig betoogde dat een leven lang leren een must is en een genot. Koolmees in de uitzending: “Een leven lang leren. Ik hoor het al zo lang dat het bijna een levertraanterm wordt: Je moet iets. Laten we het omdraaien: Lang leve leren! Jezelf ontwikkelen onder eigen regie. Niet alleen om goed te blijven in je huidige werk, maar ook om straks een loopbaanswitch te kunnen maken.” Mooi gezegd, maar hoe doe je dit dan? Niet ieder leeft zoals de Queen.
Effect van opleiding en training op duurzame inzetbaarheid
De uitspraken van Koolmees maakten ook dat ik de conclusies uit het longitudinale studie van Tinka van Vuuren (ea) nog eens bekeek. In het onderzoek concluderen zij dat niet-reguliere opleidingen en trainingen een positief effect hebben op de vitaliteit, het werkvermogen en employability. Reguliere opleidingen en trainingen hebben dat effect niet. Het volgen van niet-reguliere opleidingen en trainingen maakt dat medewerkers duurzaam inzetbaar blijven. Dit betekent dat ze:
- Willen werken: gemotiveerd en energiek zijn, vitaal;
- Kunnen werken qua gezondheid: gezond zijn, over werkvermogen beschikken;
- Kunnen werken qua bekwaamheden: over de juiste competenties en arbeidsmarktwaarde beschikken zodat ze hun huidige of toekomstige werk met plezier en in goede gezondheid kunnen blijven uitvoeren.
Niet-reguliere opleidingen en trainingen
Hoe meer niet-reguliere opleidingen en trainingen medewerkers volgden gedurende een jaar, hoe meer energie (gemeten op teamniveau) en hoe minder het verzuim in het halfjaar daarna. Ook bleek uit het onderzoek dat deze medewerkers minder snel de organisatie verlaten. De onderzoekers hadden hiervoor als mogelijke verklaring dat de niet-reguliere opleidingen voorzien in specifieke, voor de functie relevante kwalificaties. Medewerkers blijven daarmee langer inzetbaar voor de organisatie. Het verbetert de mogelijkheden bij de huidige werkgever ofwel de interne employability. Het advies van de onderzoekers luidt dan ook om medewerkers meer te stimuleren om niet-reguliere opleidingen en trainingen te volgen. Ze bedoelen daarmee een opleiding die korter dan een jaar of minder tijd kost dan 6 uur per week. Hierbij denk ik ook automatisch aan microlearning: Iedere dag drie minuten leren.
En de Queen dan?
Wat betekent dit voor de duurzame inzetbaarheid van de Queen? Als we de conclusie van Vuuren op haar leggen dan past die precies. Er bestaat immers geen reguliere opleiding voor de rol die zij heeft. Vaardigheden als het koninklijk zwaaien is in geen enkele opleiding te vinden. Leermiddelen als microlearnings waarmee je drie minuten per dag leert, zijn wellicht dan ook wel de bron van haar duurzame inzetbaarheid geweest. Voorlopig is dit gissen, we wachten in spanning af welke Engelse tabloid het geheim van de duurzame inzetbaarheid van de Queen gaat onthullen.
Geschreven door Helma van den Berg, Let’s Learn!
Gebruikte literatuur:
Podcast Minister Koolmees: Lang leve leren!
